機械與智能制造學院設(shè)有機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、機械制造及自動化、智能工程機械運用技術(shù)和具身智能機器人技術(shù)6個專業(yè)。面向先進制造業(yè)的數(shù)字化設(shè)計、智能化生產(chǎn)、智慧化服務(wù)、智能工程機械運用等領(lǐng)域用人單位，以立德樹人為根本，突出工業(yè)產(chǎn)品全生命周期管理意識，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為制造強國和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)人才資源支撐。

雙師隊伍 德才兼?zhèn)?/span>

全院擁有教職員工82人，專任教師65人；其中福建省高層次C類人才2人，本科院校兼職碩士生導師4人，教授（省級教學名師）5人，副教授（高級工程師）19人；博士學位教師4人，碩士學位教師61人。福建省金牌工3人、福建省數(shù)字工匠2人，福建省青年崗位能手1人，福建省青年崗位能手標兵1人，福建經(jīng)信系統(tǒng)數(shù)控應(yīng)用技術(shù)能手1人，福建工信廳增材制造應(yīng)用技術(shù)能手1人，援疆先進個人1人，福建省新時代青年先鋒稱號1人，師資隊伍具有合理的專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu)，是一支專業(yè)基礎(chǔ)理論堅實、科研能力優(yōu)秀、實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”教學團隊。

產(chǎn)教融合 共育人才

弘揚船政“精益求精、密益求密”的質(zhì)量精神，把服務(wù)交通強國、制造強國作為辦學最高坐標，全面支撐國家、福建省重大戰(zhàn)略，對接福建“六四五”產(chǎn)業(yè)新體系，服務(wù)福建省“四大經(jīng)濟”建設(shè)，堅持理實一體、校企協(xié)同，先后與國機智能科技有限公司、珠海格力智能裝備有限公司、江蘇匯博機器人技術(shù)股份有限公司、利萊森瑪電機科技（福州）有限公司、安捷利美維電子（廈門）有限責任公司、福建小松工程機械有限公司、福耀玻璃（福建）有限公司、沃爾沃建筑設(shè)備投資（中國）有限公司等知名企業(yè)建立了富有成效的深度校企合作，共建實驗實訓教育基地，與珠海格力智能裝備有限公司、北京航空航天大學共同牽頭，聯(lián)合140家成員單位共同組建全國機器人和智能制造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，教學過程融貫“產(chǎn)、學、賽、用、創(chuàng)”，創(chuàng)新學校和企業(yè)“二元共育”辦學模式，打造以美育人、以文化人的多彩教育教學新體制。

攻堅克難 前程無憂

經(jīng)多年的辦學積淀，學院構(gòu)建了一套完善的質(zhì)量保障體系，教科研成績顯著：近年來承擔了省科技廳、省教育廳、省交通廳、福州市科技局、企業(yè)橫向課題等80多項教研、科研項目；職業(yè)技能競賽碩果累累，學生在各級各類職業(yè)技能競賽中屢摘桂冠，2025年獲世界職業(yè)院校技能大賽爭奪賽智能裝備應(yīng)用賽道金獎；省級技能競賽中獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎6項。始終堅持育人為本的理念，實施人才質(zhì)量工程，不斷加大軟硬件投入，努力為大家創(chuàng)造良好學習氛圍和生活環(huán)境，搭建聯(lián)合培養(yǎng)平臺和校內(nèi)外實訓實習基地、拓寬就業(yè)渠道，建有校內(nèi)實驗（訓）基地10個，總建筑面積達1.7萬平方米；實踐基地固定資產(chǎn)中的設(shè)備總值達7325萬元，為同學們的實踐鍛煉、技能提升、成長成才提供了更多的機會、更廣闊的空間。

2025屆畢業(yè)生去向落實率達98.13%，學生培養(yǎng)廣泛受到用人單位的好評，央視2套、中國教育電視臺、新華網(wǎng)等權(quán)威媒體廣泛報道了我院的人才培養(yǎng)工作及其成效。

五位一體 聚力黨建

機械與智能制造學院共設(shè)有六個黨支部，現(xiàn)有教師黨員62人，建有省級“雙帶頭人”教師黨支部工作室1個。機械與智能制造學院黨總支堅持高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，以“黨建+”為引擎，以提升組織力為重點，圍繞“五個到位”、“七個有力”標準，打造“三引領(lǐng)、四促進、五育人”黨建品牌，創(chuàng)新“工業(yè)哲學+育人實踐”模式，構(gòu)建“鑄魂-鍛能-煉質(zhì)-軋規(guī)-焊心”工業(yè)哲學育人體系。