專業(yè)特色與成果

本專業(yè)為教育部2026年新增專業(yè)，聚焦智能倉儲、機械制造、智慧物流等實體經(jīng)濟核心應(yīng)用場景，著力解決機器人硬件裝調(diào)、運動控制、系統(tǒng)集成等領(lǐng)域技能人才結(jié)構(gòu)性短缺問題，以培育新質(zhì)生產(chǎn)力為使命，構(gòu)建智能制造高技能人才培養(yǎng)體系。本專業(yè)堅持以機械為基礎(chǔ)、以控制為核心、以硬件見長、以應(yīng)用為本的辦學(xué)理念，通過“機-電-控-智”融合的課程體系、遞進式實踐教學(xué)、校企協(xié)同育人模式，著力培養(yǎng)具備扎實硬件功底和過硬動手能力的高技能人才，為區(qū)域制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供堅實的人才支撐。

專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修，適應(yīng)智能制造業(yè)發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德、工匠精神和信息素養(yǎng)，掌握機械、電子、控制與人工智能等多學(xué)科融合知識，具備具身智能機器人系統(tǒng)裝調(diào)、編程操作、智能感知應(yīng)用、系統(tǒng)集成與維護，面向機器人系統(tǒng)集成商、智能裝備使用企業(yè)、機器人技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域，能夠從事機器人應(yīng)用系統(tǒng)集成、現(xiàn)場編程、調(diào)試維護、技術(shù)支持、售前售后等工作的高技能人才。

專業(yè)核心課程

智能傳感器技術(shù)、智能視覺技術(shù)應(yīng)用、具身機器人技術(shù)應(yīng)用、具身智能機器人系統(tǒng)智能運維、具身智能機器人系統(tǒng)集成。

就業(yè)方向及前景

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向智能制造、智慧物流等工業(yè)智能化核心領(lǐng)域，從事機器人操作，裝調(diào)運維、系統(tǒng)集成等技術(shù)技能崗位。畢業(yè)生可在機械制造、電子裝配、精密加工、智能倉儲等領(lǐng)域擔(dān)任機器人應(yīng)用工程師或自動化產(chǎn)線調(diào)試工程師，負責(zé)具身機器人的現(xiàn)場安裝、參數(shù)整定、程序調(diào)試與產(chǎn)線優(yōu)化等工作。本專業(yè)畢業(yè)生具備扎實的機械與電氣基礎(chǔ)，熟練掌握運動控制、傳感檢測、系統(tǒng)集成等核心技能，能夠“上手即用、解決實際問題”。隨著工業(yè)智能化進程加速，具備機器人軟硬件實操能力的高技能人才需求持續(xù)擴大，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。