專業(yè)特色與成果
本專業(yè)緊扣福建省“十五五”規(guī)劃“555X產(chǎn)業(yè)集群”建設需求，秉持“產(chǎn)教融合、工學結(jié)合”理念，立足區(qū)域現(xiàn)代制造業(yè)前沿，致力于培養(yǎng)具備創(chuàng)新意識與實踐能力的智能制造領(lǐng)域高技能人才。專業(yè)建有1支校級教學創(chuàng)新團隊，專任教師13人，其中教授2人、副教授8人，技師及以上職業(yè)資格教師4人，享受國務院政府特殊津貼專家1人。教師團隊榮獲福建省五一勞動獎章、福建省優(yōu)秀教師、福建省技術(shù)能手、全國職業(yè)技能競賽優(yōu)秀指導教師等多項榮譽，為人才培養(yǎng)提供堅實保障。
專業(yè)教學資源豐富，已建成6門省級精品課程，擁有1個省級專業(yè)群實訓基地、1個省級校企共建示范性實訓基地和1個省級技能大師工作室，并與福建興航重工有限公司等多家知名企業(yè)共建校外綜合實踐基地，構(gòu)建了體系完善、產(chǎn)教深度融合的實踐教學平臺。專業(yè)高度重視學生職業(yè)能力培養(yǎng)，支持在校生考取數(shù)控車工(高級)、數(shù)控銑工(高級)、電工(高級)、AutoCAD計算機輔助設計等職業(yè)技能等級證書，切實提升就業(yè)核心競爭力。
專業(yè)堅持以賽促教、以賽促學，持續(xù)推動技能競賽與日常教學深度融合。近三年，學生榮獲世界職業(yè)院校技能大賽銅獎1項、省級技能競賽二、三等獎多項；兩名畢業(yè)生在全國總工會第二屆職工數(shù)字化應用技術(shù)技能大賽中分獲第三名和第九名，專業(yè)高質(zhì)量人才培養(yǎng)獲《工人日報》頭版報道。
專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有一定科學文化水平，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，具備職業(yè)綜合素質(zhì)和行動能力，和較強就業(yè)創(chuàng)業(yè)、可持續(xù)發(fā)展能力，面向制造業(yè)高端設備操作、工藝技術(shù)、工裝設計、機電設備安裝調(diào)試及維修和生產(chǎn)現(xiàn)場管理等技術(shù)領(lǐng)域，從事機械加工工藝編制與實施、工裝設計與驗證、數(shù)控設備操作與編程、智能生產(chǎn)設備運行與維護、產(chǎn)品質(zhì)量檢測與控制、生產(chǎn)現(xiàn)場管理等工作的高素質(zhì)技能人才。
專業(yè)核心課程
數(shù)控加工技術(shù)與編程、液壓與氣壓傳動、機械制造工藝、機械 CAD、電氣控制與PLC應用、工業(yè)機器人應用
就業(yè)方向及前景
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向先進裝備制造領(lǐng)域，從事數(shù)字化設計、智能設備操作與運維、先進工藝技術(shù)應用、機電設備安裝調(diào)試及維修、生產(chǎn)現(xiàn)場管理等智能制造新興崗位。畢業(yè)生廣泛就職于寧德時代、福耀玻璃、廈門煙草、中鋁瑞閩、廈門宏發(fā)電氣、廈門揚森數(shù)控等知名企業(yè)，憑借扎實的專業(yè)知識和技能迅速成長為技術(shù)骨干，如2024屆畢業(yè)生陳世衛(wèi)在第二屆全國職工技能大賽中榮獲第三名，獲聘“福州工匠學院導師”。畢業(yè)生深受行業(yè)企業(yè)認可，2025屆畢業(yè)生去向落實率達99.53%。
