馬克思主義學院開展2025-2026-1“優(yōu)·美”教學工作坊 “毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”教研活動(八)

發(fā)布時間:2025-11-27瀏覽次數(shù):38

為了發(fā)揮團隊合力,提升教學實效,福建船政交通職業(yè)學院馬克思主義學院于2025年11月26日圍繞《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程第七章“三個代表重要思想”開展了專題集體備課會。本次活動由主備課人劉麗萍老師領學主講,全體授課教師齊聚一堂,開展了深入而富有成效的教學研討。

備課會上,劉麗萍老師首先進行了系統(tǒng)的章節(jié)說課。她深刻闡述了三個代表重要思想作為加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器的歷史地位與時代價值。她指出,講授本章必須緊密聯(lián)系世紀之交的世情、國情、黨情的深刻變化,引導學生深刻理解這一重要思想回應時代挑戰(zhàn)、探索執(zhí)政規(guī)律的理論創(chuàng)新本質。劉老師特別強調,要講清楚三個代表重要思想的核心觀點與內在聯(lián)系,并注重與黨的二十大精神相貫通,闡明其對于新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、推進黨的建設新的偉大工程的深遠指導意義。


在研討環(huán)節(jié),與會教師圍繞如何將這一黨的重大理論成果講深、講透、講活展開了熱烈討論。大家一致認為,教學需緊密結合黨史,尤其是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期的黨建歷史,通過生動案例展現(xiàn)理論源于實踐又指導實踐的偉大歷程。兩位輔助備課老師還分享了通過解析經典論述、對比國際形勢、聯(lián)系行業(yè)發(fā)展等方式,將“代表中國先進生產力的發(fā)展要求”等核心觀點與學生專業(yè)背景相結合的教學設計,旨在激發(fā)學生思考,增強其對中國共產黨先進性本質的理論認同和情感認同。

  大家一致認為,通過常態(tài)化集體備課,凝聚共識,錘煉隊伍,有助于推動黨的創(chuàng)新理論有機融入教學體系,不斷提升思政課的育人實效,為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|技術技能人才夯實。


編輯:范碧華    審核:馬錦輝    復核:黃奕