培養(yǎng)目標

本專業(yè)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務，致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代社會主義建設者和接班人。培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應交通運輸領域優(yōu)化升級需要，具有一定的科學文化水平、良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德、精益求精的工匠精神、較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。掌握道路與橋梁工程基本理論和知識，掌握公路BIM技術、GIS工程技術、無人機應用、物聯網、智能監(jiān)測等關鍵前沿技術應用，具備道路橋梁工程現場施工運維管理核心能力，能夠勝任道橋工程施工、管養(yǎng)、運維，檢測與監(jiān)測，造價咨詢等工作的高技能人才。

特色與成果

辦學歷史久.半世紀傳承：1974年，原福建交通學校成立時即開設道路橋梁專業(yè)，專業(yè)辦學50余載，培養(yǎng)路橋專業(yè)近萬人畢業(yè)生遍布祖國大江南北，足跡走向世界各地，活躍在福建每一條路、每一座橋的建設工地，守護著福建每一座橋、每一座隧道的運維安全。福建交通基層一線技術人員85%是道路與橋梁工程技術專業(yè)畢業(yè)生，本專業(yè)是福建交通基礎設施建設離不開的“項目經理搖籃”。

專業(yè)底蘊深.國家級標桿：道路與橋梁工程技術專業(yè)是首批國家示范性建設重點專業(yè)、第二期國家“雙高計劃”道路與橋梁工程技術專業(yè)群核心專業(yè)、國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地、交通部交通職業(yè)教育交通強國專項試點建設專業(yè)群（服務海峽兩岸交通基礎設施數字化轉型）、教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新行動發(fā)展計劃項目認定的國家級骨干專業(yè)、省級精品專業(yè)、示范專業(yè)、產教融合專業(yè)。

師資力量強.博士教授領銜：國家級教師教學創(chuàng)新團隊，專任教師30余人，其中教授7人，具有博士學位7人，教師團隊不僅是教學能手，更是行業(yè)專家。設有交通部自動化作業(yè)技術交通運輸行業(yè)研發(fā)中心，交通部近海公路建設與養(yǎng)護新材料技術應用交通運輸行業(yè)研發(fā)中心，交通土建智能與綠色建造應用技術國家級協同創(chuàng)新中心，韌性交通基礎設施數字化應用技術工程中心等高端科研服務平臺，充分發(fā)揮職業(yè)教育的社會服務功能。專任教師“亦教亦工”，在橋梁檢監(jiān)測、隧道管養(yǎng)、施工安全管理等領域組建了具有行業(yè)影響力的科研團隊，將最前沿的科研成果反哺課堂。

實訓條件好.真場景育人：依托國家高等職業(yè)院校創(chuàng)新行動計劃校企共建生產性實訓基地，與省內外近20余家龍頭企業(yè)共建校內外實訓基地。校內的數字化融創(chuàng)中心、交通土建智慧實訓基地，專業(yè)學生在校即接觸“標準化智慧工地”的實景。從設計、施工到管養(yǎng)，全產業(yè)鏈的實訓環(huán)境，確保人才培養(yǎng)高質量。

校企合作

與行業(yè)巨頭同行，攜手中鐵、中交、中建、中航、福建省交通科技發(fā)展集團、福州左?？毓杉瘓F等20余家大中型央企、國企開展合作共建。牽頭成立全國智慧與綠色交通產教融合共同體，共同育人，實現教學與生產相互反哺。企業(yè)大師進課堂，以師帶徒，傳授實戰(zhàn)經驗。校企共同構建“四層遞進”人才培養(yǎng)體系，以就業(yè)為導向，讓學生每一步成長都精準對接崗位需求。

核心課程

路基路面工程、橋梁智能建造、公路施工組織設計、隧道工程、道路勘測與設計、道路智能檢測、公路工程BIM技術、橋梁智能監(jiān)測、無人機及其工程應用、公路工程造價編制等。

就業(yè)前景

以培養(yǎng)適應區(qū)域產業(yè)發(fā)展的高技能人才為出發(fā)點，人才培養(yǎng)與招生就業(yè)無縫對接。對接產業(yè)數字化轉型，校企協同對育人體系進行頂層設計。畢業(yè)生面向交通土建“建管養(yǎng)運”全產業(yè)鏈，初始崗位為施工員、測量員、檢測監(jiān)測員、造價員（技術骨干方向），同時依托深厚的校友資源和校企合作平臺，將快速成長為項目經理、總工程師、檢測負責人等行業(yè)中堅力量。

專業(yè)榮譽及成就

道路與橋梁工程技術專業(yè)實訓條件

學生獲獎及榮譽

青年優(yōu)秀畢業(yè)生代表