為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，筑牢新時(shí)代教師隊(duì)伍的思想根基與育人初心，3月30日下午，學(xué)院組織開(kāi)展新入職教師系列培訓(xùn)活動(dòng)。黨委書(shū)記陳宜大以《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述 爭(zhēng)做新時(shí)代德技雙馨的大先生》為題作專(zhuān)題授課。講座由陳艷紅副院長(zhǎng)主持。

授課中，陳宜大書(shū)記以時(shí)間為軸、以實(shí)踐為基，從四個(gè)維度系統(tǒng)展開(kāi)講解。在回顧習(xí)近平同志在福建工作期間的教育探索與實(shí)踐時(shí)，陳宜大書(shū)記通過(guò)廈門(mén)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略編制、寧德教育脫貧攻堅(jiān)、福州大學(xué)城規(guī)劃建設(shè)、福建農(nóng)林大學(xué)合并組建等鮮活案例，生動(dòng)詮釋了“教育問(wèn)題是絕對(duì)不允許‘等一等’”“滿(mǎn)足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求”“教育首先要為地方社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)”等重要理念，讓在場(chǎng)教師深刻體會(huì)到習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述在福建的孕育與實(shí)踐歷程。

隨后，陳宜大書(shū)記圍繞習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述，深入解讀其戰(zhàn)略視野、內(nèi)容體系與重大意義。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)院作為職業(yè)教育發(fā)軔地，從1866年船政學(xué)堂“師夷長(zhǎng)技以制夷”的創(chuàng)辦初衷，到“廠校一體、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，涌現(xiàn)出嚴(yán)復(fù)、詹天佑、鄧世昌等大量杰出人才，在職業(yè)教育史上增添濃重一筆，具有重大意義。

最后，陳宜大書(shū)記明確了新時(shí)代職教大先生的內(nèi)涵要義和時(shí)代特征，提出了“為學(xué)、為事、為人”三位一體的實(shí)踐路徑。他指出，新教師要精進(jìn)技藝，錘煉‘雙師型’素養(yǎng)，成為授業(yè)解惑的示范；要匠心傳承，塑造職業(yè)之魂，成為求真務(wù)實(shí)的典范；要立德樹(shù)人，點(diǎn)亮心靈之燈，成為仁愛(ài)包容的榜樣。

講座結(jié)束后，參訓(xùn)教師紛紛表示，將以此次講座為契機(jī)，不斷提高教學(xué)能力，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，在船政交通這片熱土上踏實(shí)耕耘，用心書(shū)寫(xiě)育人新篇章。

供稿：教師工作部